Promotion de l'Agriculture Naturelle pour la Santé et l'Environnement Respecté

    

                                                                      

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                                       Programme du stage :         

 

                       Rappel des connaissances essentielles : 

 

 

  1) Conception de la matière vivante :                                            2)  Composition d’un sol

 

    - Importance de l’eau                                                                           - Les principaux composants

    - L’équilibre biologique                                                                         - Le rôle de l’eau dans les sols

    - Les agressions naturelles                                                                 - Fonctionnement zoologique

    - Les cycles nutritionnels.                                                                    - L’équilibre minéral

    - Action catalytique.-                                                                             - Rôle de l’humus

                                                                                                                  - Fabrication des composts

 

    3) Fonction germinatrice des plantes                                          4) La plante : c’est un aliment !

 

 

    - La respiration chlorophyllienne                                                          - La  fonction alimentaire

    - Le rôle de l’eau dans la plante                                                           - Composition de la plante.

    - La formation de la sève                                                                      - La  culture.

    - L’action des  bactéries                                                                      .- Les  formes de culture

    - le rôle naturel de la plante pour le sol                                                 - La  restitution au sol

    - Rôle Bio-indicateur                                                                             - Les  maladies.

                                                                                                                   - Les  insectes.

 

  5) Les Etres supérieurs : L’animal, l’homme…                              6) Etude de la qualité de l’air.

 

    - La similitude des fonctions nutritives et digestives.                             - Composition de l’air.

    - Les différences.                                                                                    - La respiration.

    - L’action enzymatique                                                                            - Rôle de l’Oxygène

    - La formation cellulaire.                                                                         - Action de l’azote

    - La vie cellulaire                                                                                     - Action du Carbone.

    - Le cycle de la transformation énergétique.                                       

     - la composition mycélienne : les atomes.                                        8) Etude des rayonnements

    - Le rôle de l’eau dans l’organisme                                                        - La production d’un rayonnement.

    - les relations entre les particules ionisées                                           - Les rayons X

    - L’inter réaction des particules...                                                          - Les Ultra-violets

                                                                                                                                                         - Les rayons Cosmiques.

    7  Etude de la qualité de l’eau.                                                          - La mesure des rayonnements

 

    - Le cycle de l’eau,                                                                                -   Les phénomènes météorologiques.

    - Interprétation des mesures,                                                                                     

    - Les solutions aqueuses.                                                                  9) Les phénomènes Géologiques : 

    - Les états physiques de l’eau.                                                             - La planète terre.

    - La minéralisation.                                                                                                   - Les mouvements du sol.

    - Les mesures biologiques                                                                   - Les volcans

    - Les mesures électroniques.                                                              - Les phénomènes magnétiques

                                                                                                                                                       - La Géobiologie.

    8) Météorologie                                                                                 - Les ondes de forme.

                                                                                                                                                                                                                                  - Les conséquences des mouvements.

    - Le Vent, mouvement de l’air                                                              

       - Formation d’un nuage.                                                                                                                                     10)L’environnement                            -  

    - L’action de la température                                                                                                  

    - Les formes de pluie.                                                                           - La loi des équilibres.

    - L’ionisation magnétique.                                                                      - La Végétation.

    - La formation des orages, tempêtes , ouragans, cyclones...              - La Mer.

    - La prévision.                                                                                                                                                                        - Les pollutions.

                                                                                                                                                                                                                                     - L’effet de Serre.

                                                                                                                   - Les microclimats.

 

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   Stage de Formation d'un Conseiller Technique

  Conformément à ses statuts, l’association doit informer, former et agir pour  l’amélioration de la qualité

    sanitaire  des aliments.

 

    Elle s’y est engagée à la suite de la réunion de quarante Personnalités sur soixante invitées qui a eu lieue à Béruges,

    près de Poitiers en décembre 2004.

 

    Cette convocation était  à l’initiative conjointe de Michel Barbaud, Agronome et de PANSERNature.

 

    Etaient présents, une sélection de Professionnels  de la Recherche, de la Santé, des modes de production agricoles,

    d’associations,...

 

    Il y a été fait le constat de la stagnation, voir de la régression, des modes de cultures naturelles qui sont porteuses de

    qualité en matière de Santé des aliments.

 

    Il a été recherché la mise en place d’une structure associative capable d’effectuer la recherche des Connaissances

    Scientifiques les plus larges, pour permettre de redynamiser l’agriculture naturelle.

 

    Les conditions n'ont pas été réunies pour que l'association AFAB puisse développer et mettre en place une synergie

    constructive, comme l'avait souhaité M. Barbaud et M. Boucher.

 

    Après avoir fait le bilan de cette réunion dans un fascicule intitulé  "Pour une agriculture nouvelle", aucune initiative

    n'étant intervenue pour développer les orientations soulevées à la réunion, j'ai décidé de demander aux adhérents de

    transformer notre association, pour qu'elle puisse le faire en avertissant par divers courriers chacun des intervenants...

 

    Nous y avions évoqué la formation de conseillers techniques pour :

 

    - Faire connaître les vraies sciences, leurs applications.

    - Mettre en oeuvre les moyens pour améliorer les méthodes culturales en restaurant la vie des sols...

    - Former les agriculteurs aux mesures électroniques pour qu'ils puisse gérer l'évolution des cultures.

    - Mettre en place une base de données de l'indice BIANS.

    - La mise en place de moyens et matériels pour économiser et améliorer la qualité de l'eau et de l'usage des

        énergies propres et renouvelables.

    - La création d'un système d'échange du type SEL.

 

    Le conseiller aura un statut de travailleur indépendant, rémunéré par la facturation de ses actes et les ristournes des

    fournisseurs sur les matériels qu’il mettra à disposition ou fera installer, ainsi que sur les ingrédients des apports

    naturels, composts,....

 

    Il recevra de l’association une ristourne sur les actions de formation complémentaires, collectives ou individuelles que

    l’association effectuera sur ses contractants.

 

    Il sera assujetti à une forme de franchise par l’association, pour bénéficier pleinement des banques de données, qu’il

    participera à mettre en place pour son usage et celui de des  « clients ».

 

    Il bénéficiera aussi de la bibliothèque et du matériel scientifique de l’association pour effectuer des recherches

    personnelles, ainsi que des contacts avec les personnalités scientifiques.

 

    La présente formation et son matériel d’analyse personnel, font partie de l’investissement amortissable de son statut de

    conseiller en agronomie.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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    Une mise en place régionale des conseillers, région par région, avec un rayon maximum de 150 Km, constituera son

    secteur. Objectif souhaité.

 

    Le souhait est que le conseiller réside au centre de son secteur, suffisamment motivé pour se consacrer à la

    constitution de son « portefeuille ».

 

    Ce stage sera effectué avec la participation de Mr. René Gautron ingénieur ENSCS, avec nos relations et nos contacts

    en agriculture.

 

                                       PANSER Nature    -  31 rue  des Martyrs  -  37300 JOUE LES TOURS   

                                        Association pour la Défense de la qualité alimentaire pour maintenir ou améliorer la Santé

                                                                                     Panser la Nature, c'est Soigner la Vie                                                                 

                                                                                          Association Loi 1901  N° 037 201 60 94    Dernière mise à jour : 15 Décembre 2006